創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué) 湖師大《旅游景區(qū)管理》省級(jí)一流課程走進(jìn)韶山景區(qū)院校動(dòng)態(tài)

點(diǎn)擊數(shù): / 作者:調(diào)劑貓 / 2024-08-10

實(shí)踐教學(xué)師生合影。

紅網(wǎng)時(shí)刻新聞5月29日訊(通訊員 何婧梅)近日,湖南師范大學(xué)省級(jí)一流本科課程《旅游景區(qū)管理》走進(jìn)韶山景區(qū)開展一場(chǎng)生動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)。90余名2023級(jí)旅游管理類專業(yè)學(xué)生在課程負(fù)責(zé)人羅文斌教授及教學(xué)團(tuán)隊(duì)老師的帶領(lǐng)下來(lái)到韶山景區(qū),體驗(yàn)了一場(chǎng)景區(qū)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué)之旅。

此次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)以韶山景區(qū)為課堂,將課堂搬入景區(qū),將景區(qū)融入課堂,師生企業(yè)全方位互動(dòng),在游中學(xué),在學(xué)中游。教學(xué)活動(dòng)分為景區(qū)沉浸式教學(xué)和景區(qū)現(xiàn)場(chǎng)微教學(xué),景區(qū)沉浸式教學(xué)主要為學(xué)生參觀景區(qū)景點(diǎn)、體驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)講解,自主思考學(xué)習(xí)。在沉浸式教學(xué)環(huán)節(jié)中,2023級(jí)旅游管理共90名余同學(xué)們重點(diǎn)參觀了韶山景區(qū)的核心景點(diǎn),包括毛澤東銅像廣場(chǎng)、中共韶山特別支部歷史陳列館、韶山村黨群服務(wù)中心及韶旅集團(tuán)運(yùn)營(yíng)中心,通過(guò)金牌導(dǎo)游的生動(dòng)講解,深入了解韶山的革命歷史,緬懷了毛主席的偉大精神,全面發(fā)揮《旅游景區(qū)管理》課堂教學(xué)的思政育人功能。據(jù)了解,此次活動(dòng)是響應(yīng)教育部一流金課建設(shè)號(hào)召的生動(dòng)實(shí)踐,是旅游學(xué)院《旅游景區(qū)管理》省級(jí)一流課程建設(shè)的重要內(nèi)容。

景區(qū)現(xiàn)場(chǎng)微教學(xué)的核心部分在全域旅游咨詢集散中心和韶山文創(chuàng)商店進(jìn)行。

在旅游咨詢集散中心,羅文斌通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)微教學(xué),將理論與實(shí)踐相結(jié)合,就現(xiàn)代景區(qū)管理的概念要義、知識(shí)體系以及前沿模塊進(jìn)行了全面講解,向同學(xué)們展示了旅游景區(qū)管理的實(shí)際操作。他介紹,景區(qū)管理不僅是對(duì)景區(qū)內(nèi)各類資源進(jìn)行合理規(guī)劃和有效利用的過(guò)程,更是對(duì)游客體驗(yàn)和滿意度不斷提升的追求,并通過(guò)實(shí)例解析了如何優(yōu)化游客流動(dòng)和提高游客滿意度。游戲互動(dòng)環(huán)節(jié),同學(xué)們熱情搶答,在潛移默化中感受湖湘文化、景區(qū)管理和旅游管理的學(xué)習(xí)樂(lè)趣和學(xué)習(xí)效果。


在韶山文創(chuàng)商店,羅文斌為學(xué)生講解文創(chuàng)產(chǎn)品。

在韶山文創(chuàng)商店,羅文斌深入講解了景區(qū)文創(chuàng)產(chǎn)品的價(jià)值意義、關(guān)鍵問(wèn)題以及開發(fā)對(duì)策。在他看來(lái),每一件文創(chuàng)產(chǎn)品都承載著深厚的文化價(jià)值和歷史意義,是連接過(guò)去與未來(lái)的橋梁。并以韶山文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)為例,引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)ネ诰蛎恳豁?xiàng)韶山景區(qū)文創(chuàng)產(chǎn)品背后蘊(yùn)含的文化元素,指導(dǎo)同學(xué)們思考如何將紅色文化元素融入文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì),創(chuàng)新設(shè)計(jì)出更具文化內(nèi)涵和市場(chǎng)潛力的旅游產(chǎn)品,將其與景區(qū)管理課程結(jié)合起來(lái),提升文創(chuàng)產(chǎn)品的文化價(jià)值和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,為傳承紅色文化提供新途徑。

通過(guò)此次實(shí)踐教學(xué),學(xué)生們以多元?jiǎng)?chuàng)新方式接觸和學(xué)習(xí)旅游景區(qū)管理課程概況及景區(qū)核心要義、景區(qū)服務(wù)管理、景區(qū)文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)等課堂內(nèi)容,身臨其境地體驗(yàn)了紅色文化景區(qū)旅游的魅力。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解、游戲互動(dòng)和深入討論,激發(fā)了學(xué)生對(duì)景區(qū)管理課程學(xué)習(xí)的熱情和認(rèn)同,幫助學(xué)生在理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐中找到“知行合一”的最佳結(jié)合點(diǎn),為后續(xù)專業(yè)奠定了良好基礎(chǔ)。

據(jù)悉,《旅游景區(qū)管理》是湖南師范大學(xué)旅游管理國(guó)家一流專業(yè)的專業(yè)核心課程,2021年被湖南省教育廳批準(zhǔn)為線上線下混合式一流本科課程,兩年多來(lái),課程通過(guò)邀請(qǐng)景區(qū)企業(yè)精英管理者進(jìn)入課堂、景區(qū)實(shí)地教學(xué)、線上線下混合教學(xué)、PBL項(xiàng)目制教學(xué)、案例教學(xué)等方式推動(dòng)課程建設(shè),取得了一系列創(chuàng)新改革實(shí)踐成果,提升了課程教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。下一步,課程還將探索更多可行有效的創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)方式,持續(xù)推進(jìn)一流課程建設(shè)。

原文鏈接:https://idea.rednet.cn/content/646849/63/13948780.html


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